dok_zloв очередном обзоре у Не хочу учиться - хочу молиться!
В Москве объединяют школы.Были две — стала одна. С соответствующим сокращением учителей.
Кто и что от этого выиграет, кроме Минобра, который сэкономит на знаниях, непонятно.
Ссылаются на то, что финансирование школ теперь «нормативно-подушевое». То есть сколько учеников — столько и денег. Если много учеников — будут и кружки, и факультативы, и учебные пособия. Мало учеников — ОБЖ вам в руки.
Но родителей этот порядок не устроил, и кое-где уже начались бунты. Первой школой, родителям учеников которой удалось повернуть объединение вспять, стала школа № 2063 в Нескучном саду Москвы. Одно из главных опасений сильных школ — это то, что к ним придут «плохие» ученики, которые отрицательно повлияют и на общую успеваемость, и на атмосферу в школе.
Ну, а если кто не захочет проявлять толерантность — для того уже нашли способ «усмирения». В школах появятся отдельные «молельные комнаты». Под это дело могут быть выделены не только отдельные помещения, но и здания!
Госдума в первом чтении одобрила законопроект, разрешающий администрациям школ устраивать молельни, с оговоркой: по ходатайствам учащихся и их родителей.
«Суть поправки заключается в том, что богослужения и религиозные обряды могут проводиться в зданиях религиозного назначения, расположенных на территории государственных образовательных учреждений, а также в помещениях, которые специально выделяет администрация организации». Так сказала руководитель юридической службы Московского патриархата инокиня Ксения (Чернега). Мне вот интересно: когда ученики будут молиться - до уроков, после, во время или вместо?
Вопросов у меня на самом деле много.
Что будет со зданиями школ, которые освободятся в результате слияния? Видимо, Минобр сдаст их в аренду, как здание Института стали и сплавов в Москве. В таком случае, кому в карман пойдут средства от аренды?
Как стыкуется обустройство молельных комнат в школах с принципом светского образования и светского государства в целом?
Как изменится школьная программа в связи с объединение школ? Не секрет, что следующим шагом станет сокращение часов. Какие предметы "усекут" в первую очередь?
Чем нынешнее школьное образование отличается от церковно-приходского, столь распространенного в России до революции 1917 года среди малообеспеченных слоев населения?
Каменты жгутъ